Libros de Pedagogía 695 resultados

Mª Victoria Reyzábal Rodríguez

El presente estudio incluye una rigurosa investigación acerca de las diferentes posturas habidas hasta el momento en relación tanto con la resiliencia como con el acoso escolar. Pero también, claro está, presenta opciones educativas para poder establecer los modelos (teóricos y prácticos) más idóneos para llevar al aula (partiendo, en algunos casos, de ?la casita? de Vanistenda...

Rafe Esquith

Kohn Alfie

Alexander, Michael

Jacket Description/Back:Become a power user with VBATake your Excel skills to the next level by harnessing the power of the VBA language. This comprehensive resource will help you automate data processes and develop full featured Excel programs. Fully updated for the newest release of Excel, this one-of-a-kind resource presents everything you need to develop both large and smal...

Peter C. Brown

Apréndetelo revoluciona las ideas existentes sobre cómo aprender de manera efectiva para no olvidarlo después. Se ha comprobado que muchos de los hábitos y rutinas de estudio comunes (subrayar, resaltar, leer y releer, matarse la noche antes de un examen y la repetición continua de un tema en particular) resultan contraproducentes. Basado en los últimos descubrimientos en psico...

Maria Cristina Rinaudo

Monica Pena

Carlos Silveyra

Horacio Belgich

Felipe Trillo

Liliana Sanjurjo

Este trabajo intenta recuperar la clase como posible espacio de trabajo teórico y conceptual, a través del cual el docente realiza una tarea didáctica para que el contenido sea comprensible y riguroso a la vez. Entendiendo la clase como un juego acerca del cual el docente debe conocer las reglas y planificar las jugadas, resolviéndolas de acuerdo al contexto. Para ello es neces...

Lilia Lardone

Dirigido a adultos mediadores, este trabajo explica cómo nace, se desarrolla y concreta su producción un taller de escritura con chicos o jóvenes, dentro o fuera de la institución escolar. Incluye consideraciones teóricas acompañadas por una extensa batería de ejercicios, pensados para provocar el deseo de escribir. ...

Angel Abos / Abós Santabárbara, Ángel Luis / Y Otros

Maria Teresa Serafini

Para tener éxito en la escuela y continuar aprendiendo cuando ya se es adulto, es necesario saber estudiar de manera autónoma. Este libro presenta, de una forma simple y concreta, algunas técnicas para adquirir un buen método de estudio. La primera parte, dirigida a los estudiantes, da consejos operativos sobre diversos aspectos del estudio: la planificación, la lectura, el sub...

Etty Haydee Estevez

Freire, Paulo

¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza.¿Cómo enfrentar el reto de educar a los jóvenes para que no se conviertan en pequeño...

Dehaene, Stanislas

Ustedes están leyendo esta contratapa como si fuera lo más natural del mundo. Todos damos por hecho que un conjunto de marcas, líneas y espacios sobre el papel significan algo... y tendemos a olvidar que el acto de leer es una auténtica hazaña. Más asombroso resulta si consideramos que leemos usando un cerebro que evolucionó mucho tiempo antes de que se inventara la escritura, ...

Freire, Shor

Este libro piensa una pedagogía transformadora a partir de las dificultades cotidianas de los profesores: cómo motivar a los alumnos, cómo lograr un equilibrio entre el currículo oficial y las necesidades que surgen en el aula, qué lugar dar a la lectura de los clásicos, cuál a los acontecimientos que sacuden el mundo real, cómo impulsar el debate y la reflexión. Miedo y osadía...

Freire, Paulo

¿Se pueden trasladar al aula las técnicas pedagógicas aprendidas en los libros? ¿Qué pasa cuando la teoría que un maestro estudió choca con la realidad de sus alumnos? ¿Cómo evitar el enojo y la frustración de un docente que probó todas las recetas y siente que fracasó? En este libro, Paulo Freire parte de estas preguntas para repensar la función de los métodos de alfabetizació...

Freire, Passetti

¿Qué puede hacer el maestro para construir una autoridad genuina frente a la clase? ¿La escuela hoy en día es capaz de escuchar y responder a docentes, padres y alumnos? ¿Cómo lograr un sistema educativo democrático en que las escuelas retengan autonomía y no se profundice la brecha entre la educación de élite y la educación popular? En conversación franca, sin tecnicismos ni s...

El movimiento maker llegó para quedarse, de la mano de una tribu cada vez más amplia de personas convencidas de que la mejor manera de aprender es hacer (y, si es posible, desarmar y volver a armar). Para integrar conocimiento y acción, tienen magníficos aliados: los fablabs, la informática física y la programación.Los recursos son infinitos y están casi al alcance de la mano: ...

Varios Autores / Sanjurjo, Liliana / Massa, Marta / Foresi, Maria Fernanda

Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educación en la actualidad y explicita la inclusión de las propuestas de enseñanza a través de las estructuras didácticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes. ...

Santos Guerra Miguel Ángel

La evaluacion que se realiza en las escuelas no tiene lugar en la atmosfera o en una campana de cristal. Se realiza en un contexto que hoy esta inmerso en la filosofia neoliberal, filosofia que contradice casi todos los presupuestos de la educacion: individualismo, competitividad, obsesion por la eficacia, relativismo moral, hipertrofia de la imagen. Por eso la evaluacion deber...

Falbo Graciela

El uso de la lengua se ha vinculado tradicionalmente a la ficcion literaria; sin embargo, narrar es una practica cultural y como tal forma parte de nuestro trazado universal colectivo. A diferencia del discurso filosofico, analitico o conceptual que requieren un lector entrenado, la narracion es la forma discursiva que todo hablante practica y comprende mas alla de su nivel de ...

Raspall Lucas

Hoy, al conocer el funcionamiento del cerebro, podemos sacar grandes ventajas en el continuo proceso de enseñar y aprender. Y si bien quedan muchos rincones aún por descubrir y explorar, lo que ya nos muestran las modernas neurociencias nos permite proponer nuevos caminos en la educación formal... o, quizás, hasta nos obliga. Pero, ¿qué más aporta este libro, que no se haya dic...

Pérez Gómez Ángel

En los ya más de 40 años de experiencia profesional, disfrutando la tarea de ayudar a aprender a los ciudadanos en general y a los formadores en particular he aprendido a entusiasmarme con el compromiso y el desafío que comporta empoderar a los sujetos humanos para que elijan y desarrollen su propio proyecto vital en los contextos complejos y singulares en los que viven. Ayudar...

Santos Guerra

El ramo de flores que aquí presento pretende ser un homenaje a los docentes del mundo. A los que han sido, a los que son y a los que serán en un futuro. La florigrafía es el lenguaje de las flores. Durante la época victoriana fue utilizada para expresar sentimientos que no podían manifestarse explícitamente. Las flores denotan y connotan. La asignación del color de las flores a...

Castro Santander Alejandro

Una mirada ecológica de nuestra realidad parece ser muy oportuna frente alos desafíos presentes y futuros que enfrentamos como seressocioemocionales que nos reconocemos. Ya sea con uno mismo, en el ámbitofamiliar o como ciudadanos de complejas y crispadas comunidades. ...

Kaplan Carina

El lenguaje tiene un poder casi magico de fabricar aquello que nombra. Cuando los medios de comunicacion hablan sobre la escuela, mediante palabras y fotografias, suelen crear una imagen negativa de las instituciones y de los actores que las habitan. Este libro es una invitacion a deconstruir el orden simbolico discursivo mediatico que tiende a reforzar estereotipos bajo formas...

Santos Guerra Miguel Ángel

Ya pasaron cientos de años desde el nacimiento de la escuela y hoy se presenta un contexto que, inevitablemente, delinea nuevas necesidades: si no aprendemos a leerlas, el desfasaje entre la institución educativa y los niños será pronto abismal -si no lo es ya-. En este libro te propongo una forma distinta de pensar el vínculo entre el docente y el alumno, sabiendo que no exist...