La cultura Maya creó el sistema de numeración Vigesimal, que ha sido poco conocido y valorado hasta la fecha. Una de las casuales del poco conocimiento es la falta de entendimiento del msimo y , como sonsecuencia, la no comprensión de la riqueza de los procesos mentales que son desarrollados o ejercitados cuando se aplica.
En la metodología de la enseñanza del Sistema Vigesimal se cae en la tentación de dar reglas que deben ser memorizadas, sin que se comprendan los mecanismo matemáticos que implican. Se presenta, en este documento, una sencilla y práctica propuesta para facilitar la comprensión y aplicación de este sistema de númeración.
Para facilitar el aprendizaje de los númerales 0 a 19 se recurre al dibujo de partes del cuerpo humano que pueden relacionarse con los mismos. Previo al abordaje del número 20, se hace una breve introducción de lo que implica la construcción de este sistema de númeración posiciona. Con base en ello se trabaja la numeración de 20 en adelante (hasta la sexta posición).
Esta obra se concluye con la propuesta para facilitar la compresión de las cuatro operaciones básicas, que pueden realizarse usaando el sistema.