Desafios Pedagógicos de la Paz
Aldana Mendoza, Carlos
En este libro, Carlos Aldana Mendoza recoge y plantea las directrices generales que consideran urgentes y necesarias para que la pedagogía pueda participar en las construcción de una sociedad pacífica, justa y democrática. Pedagogizar la paz en la inquietud nuclear de este libro. Significa que la pedagogía, como ciencia de la educación, debe esforzarse, desde su búsqueda teóric...
Sinopsis
En este libro, Carlos Aldana Mendoza recoge y plantea las directrices generales que consideran urgentes y necesarias para que la pedagogía pueda participar en las construcción de una sociedad pacífica, justa y democrática. Pedagogizar la paz en la inquietud nuclear de este libro. Significa que la pedagogía, como ciencia de la educación, debe esforzarse, desde su búsqueda teórica y desde su quehacer práctico, por profundizar sobre los aportes, desafíos, posibilidades, dificultades y acciones que, desde la educación, puedan contribuir a la paz en un contexto de violación de los derechos humanos, de confrontación, de, cultura de violencia y muerte, como Guatemala. Esta búsqueda pedagógica por la paz no se reduce a planteamientos metodológicos o didácticos. Aunque estos son importantes y necesarios, el punto de partida se encuentra en la determinación de los principios fundamentos y directrices generales. Sin ellos no puede hablarse de participación pedagógica en la paz.
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