0
Mi compra 0
  1. Inicio
  2. Ensayo y no ficción
  3. Filosofía
  4. BALANCE DE LA EMERGENCIA DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA
BALANCE DE LA EMERGENCIA DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA

BALANCE DE LA EMERGENCIA DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA

LUIS EDUARDO PRIMERO

Q. 243
IVA incluido
No disponible
Editorial:
PRIMERO EDITORES EBOOK
Año de edición:
2004
Materia:
Filosofía
ISBN:
978-968-5554-12-1
Páginas:
152
Encuadernación:
PDF
Q. 243
IVA incluido
No disponible
Añadir a favoritos
Avisar disponibilidad

La propuesta de Una pedagogía de lo cotidiano está conceptuada desde finales de los años ochenta del siglo XX, mas solo se pudo concretar en una serie de libros iniciada a comienzos del año 2000, por lo cual en este nivel de difusión está cumpliendo su primer quinquenio, oportunidad que permite su balance inicial.

PRÓLOGO.
INTRODUCCIÓN - Definiciones de la pedagogía de lo cotidiano.
CAPÍTULO 1 - Hipótesis para una historia de la educación crítica.
CAPÍTULO 2 - La pedagogía de lo cotidiano como filosofía de la educación a comienzos del siglo XXI.
CAPÍTULO 3 - Hermenéutica analógica y pedagogía de lo cotidiano: encuentros y desarrollos.
CAPÍTULO 4 - La hermenéutica analógica y la pedagogía de lo cotidiano en la educación multicultural.
CAPÍTULO 5 - ¿Esperanza o tragedia en educación?
BIBLIOGRAFÍA GENERAL.

Artículos relacionados

  • ESTOICISMO PASO A PASO: UNA GUÍA PRÁCTICA PARA LA VIDA (THE STOICISM WORKBOOK SPANISH EDITION)
    ESTOICISMO PASO A PASO: UNA GUÍA PRÁCTICA PARA LA VIDA (THE STOICISM WORKBOOK SPANISH EDITION)
    VARIOS AUTORES / SCOTT WALTMAN / TRENT CODD / KASEY PIERCE
    "Conocerte a ti mismo es el principio de la sabiduría." --Sócrates ¿Cuál es el secreto de la felicidad duradera? ¿Cómo obtener la resiliencia necesaria para afrontar las inevitables tormentas de la vida? ¿Qué puedes hacer cuando te sientes ansioso, deprimido, estresado o agotado por la vida? Para los filósofos antiguos como Sócrates, Marco Aurelio, Zenón y Epicteto, estas pregu...
    Disponible

    Q. 150

  • GRITO SAGRADO, EL.
    GRITO SAGRADO, EL.
    L.M. OLIVEIRA
    ¿En qué consiste ser libres? En un mitin político en el parque Lezama de Buenos Aires, en septiembre de 2024, Javier Milei, presidente de Argentina, arrancó su discurso gritando tres veces: “¡Viva la libertad, carajo!”. Luego continuó su arenga: “¡Ustedes son almas libres, leones que no quisieron ser sacrificados en el altar de la maldita justicia social!”. Ante esta euforia ca...
    Disponible

    Q. 120

  • ARTE DE AMAR
    ARTE DE AMAR
    OVIDIO
    El arte de amar permite observar una de las esferas más íntimas de la sociedad romana: los preceptos que se consideraban infalibles en el arte del cortejo.«Mientras podéis y vivís todavía años primaverales, divertíos: los años se van como el agua que corre.»Así anima Ovidio a mujeres y hombres jóvenes que deseen encontrar un amor fácil. El arte de amar pertenece a la primera et...
    Disponible

    Q. 90

  • PENSAMIENTO CRÍTICO PARA EL TERCER MILENIO
    PENSAMIENTO CRÍTICO PARA EL TERCER MILENIO
    PERLMUTTER, ROBERT MACCOUN, Y JOHN CAMPBELL, SAUL
    Basado en el reconocido curso de la Universidad de California en Berkeley, Pensamiento crítico para el tercer milenio es un manual para desarrollar el pensamiento crítico, tomar mejores decisiones y resolver problemas —individuales y colectivos— en la era de la saturación informativa.En la actual avalancha de información resulta cada vez más difícil identificar qué es realmente...
    Disponible

    Q. 220

  • CONTRA EL PROGRESO
    CONTRA EL PROGRESO
    SLAVOJ ZIZEK
    En un texto lúcido y al alcance de todos los lectores, el controvertido filósofo Slavoj Žižek reflexiona sobre el progreso y propone una versión más cautelosa y realista de lo que implica avanzar como sociedad.Definir el «progreso» es reivindicar el futuro.Slavoj Žižek, uno de los pensadores más influyentes y controvertidos de la contemporaneidad, nos presenta una serie de refl...
    Disponible

    Q. 140

  • ESPIRITUS DEL PRESENTE
    ESPIRITUS DEL PRESENTE
    EILENBERGER, WOLFRAM
    ¿Que filosofía puede guiarnos todavía hoy?Siguiendo los pasos de Theodor W. Adorno, Susan Sontag, Michel Foucault y Paul K. Feyerabend, Espíritus del presente crea un amplio panorama de las ideas de la posguerra en Occidente. Wolfram Eilenberger ofrece un relato cautivador de los albores de una nueva ilustración que conduce directamente a las fallas de nuestro tiempo.Invierno d...
    Disponible

    Q. 250

Otros libros del autor

  • EMERGENCIA DE LA PEDAGOGÍA DE LO COTIDIANO
    EMERGENCIA DE LA PEDAGOGÍA DE LO COTIDIANO
    LUIS EDUARDO PRIMERO
    Esta primera parte de Emergencia de la Pedagogía de lo Cotidiano da a conocer la propuesta pedagógica surgida de la reflexión educativa que he realizado desde finales de los años ochenta a esta postrimería del siglo XX. Son más de diez años de pensamiento educativo formado en la docencia universitaria y en la investigación (educativa y filosófica), tanto como en la promoción y ...
    No disponible

    Q. 246

  • EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA DE LO COTIDIANO
    EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA DE LO COTIDIANO
    LUIS EDUARDO PRIMERO
    El volumen que ahora está leyendo es el segundo libro que escribo en la propuesta de una pedagogía de lo cotidiano. El inicial recibe por título Emergencia de la pedagogía de lo cotidiano , y expresa los lineamientos generales para avanzar en la conformación de una pedagogía eficaz para la mejora educativa de la sociedad. El actual libro es continuación directa de aquel y tiene...
    No disponible

    Q. 246