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Libros de Lectura y escritura 724 resultados

  • EL CAMINO A LA PUBLICACIÓN
    EL CAMINO A LA PUBLICACIÓN
    DE MIQUEL, MARÍA ANTONIA
    Este libro empieza considerando las características de la edición tradicional: cómo funciona una editorial; cuál es el papel de un editor y el de un agente literario; cómo enviar una obra a una editorial; en qué consiste el contrato de edición; los pasos del proceso de edición; etc. Trata asimismo las nuevas modalidades de publicación y la cuestión del marketing del escritor, p...
    Disponible

    Q. 200

  • CREENCIAS Y ACTITUDES ANTE LA LENGUA EN ESPAÑA Y AMÉRICA (SIGLOS XVIII Y XIX)
    CREENCIAS Y ACTITUDES ANTE LA LENGUA EN ESPAÑA Y AMÉRICA (SIGLOS XVIII Y XIX)
    Este volumen aborda, desde distintas perspectivas, el análisis de las creencias ante la lengua en dos siglos especialmente relevantes para la historia del español (XVIII y XIX), en España y América, y en diferentes tradiciones discursivas o tipos textuales. Cada trabajo supone una aportación para una mejor comprensión de aquellos mecanismos que han hecho del español la lengua q...
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    Q. 380

  • ORTOGRAFÍA ILUSTRADA. EL LIBRO PARA MEJORAR LA ESCRITURA
    ORTOGRAFÍA ILUSTRADA. EL LIBRO PARA MEJORAR LA ESCRITURA
    GARCÍA LORENZO, GELSYS MARÍA
    Ortografía ilustrada es un libro para todos: para tu hijo que necesita mejorar la ortografía, para quien quiera escribir mejor o actualizar sus conocimientos, para el que tenga que superar un examen de oposición... Este volumen recoge las reglas ortográficas, errores frecuentes, usos de las mayúsculas y signos de puntuación, entre otros. Pero no es el clásico cuaderno de ortog...
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    Q. 220

  • EL ÁRBOL DE LA LENGUA
    EL ÁRBOL DE LA LENGUA
    LOLA (ED.) PONS RODRÍGUEZ
    ¿Utilizamos anglicismos porque suenan más modernos, porque son más concretos o para ocultar realidades incómodas? ¿Suenan bullying, mobbing o minijob más inofensivos que «acoso escolar», «acoso laboral» o «empleo precario»? ¿Cuánto dice el diminutivo que usas sobre el lugar al que perteneces? Si la hache es muda, ¿por qué no es inútil? ¿Cuánto nos enseñan los nombres de los col...
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    Q. 215

  • CÓMO ENSEÑAR Y APRENDER SINTAXIS
    CÓMO ENSEÑAR Y APRENDER SINTAXIS
    LOZANO, GINÉS
    En este libro, el lector encontrará un acercamiento teórico y práctico a la enseñanza y aprendizaje de la sintaxis del español. Está organizado en torno a tres grados de dificultad según el nivel de los conocimientos del usuario y la intensidad y profundidad con las que quieran abordarse los conceptos: grado básico, grado intermedio y grado avanzado. Además, se propone a los le...
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    Q. 320

  • ENCUENTROS CON LIBROS
    ENCUENTROS CON LIBROS
    ZWEIG, STEFAN
    «Desde que existe el libro nadie está ya completamente solo, sin otra perspectiva que la que le ofrece su propio punto de vista, pues tiene al alcance de su mano el presente y el pasado, el pensar y el sentir de toda la humanidad». Stefan Zweig fue un lector empedernido que plasmó sus observaciones tanto en las reseñas que publicó en la prensa escrita como en los prólogos a la ...
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    Q. 240

  • COMO UNA NOVELA
    COMO UNA NOVELA
    DANIEL PENNAC
    "Esta obra insólita, un auténtico estímulo para la lectura, ha sido uno de los grandes fenómenos de la edición francesa reciente. Pennac, profesor de literatura en un instituto, se propone una tarea tan simple como necesaria en nuestros días: que el adolescente pierda el miedo a la lectura, sea por placer, que se embarque en un libro como en una aventura personal y libremente e...
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    Q. 135

  • TIENES UNA HISTORIA
    TIENES UNA HISTORIA
    JUAN PEDRO ROMERA
    ¿Eres capaz de resumir la historia de tu vida, de contar las andanzas del héroe o la heroína que la protagoniza, las pruebas que ha debido superar o los retos que tiene ante sí? El modo en que contamos lo que nos pasa y se lo contamos a los demás influye en gran medida en cómo nos percibimos y en nuestro bienestar. La vida, nuestra vida, es tan perfecta como misteriosa; tener u...
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    Q. 200

  • SUELTOS DE LENGUA
    SUELTOS DE LENGUA
    ALICIA MARÍA ZORRILLA DE RODRÍGUEZ
    Si un día de invierno, durante el desayuno, se le derramó el café al escuchar que el periodista radial lanzó un gerundio en mal estado. Si, cuando subió al colectivo y leyó el cartel que imponía "indique su destino", sonrió pensando que esa frase, acaso, estuviera yendo más allá de la última parada del recorrido. Si el eslogan que se utilizó para la campaña política "el voto ga...
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    Q. 120

  • PROPUESTA DE ACUERDO SOBRE EL LENGUAJE INCLUSIVO
    PROPUESTA DE ACUERDO SOBRE EL LENGUAJE INCLUSIVO
    GRIJELMO, ÁLEX
    ¿El idioma invisibiliza a la mujer? ¿Es compatible la lucha feminista con el respeto al sistema de la lengua? ¿Tiene sentido que el masculino genérico se presente como símbolo de la dominación del varón? ¿Es eficaz actuar sobre el lenguaje para combatir el machismo? Este libro ha sido concebido con espíritu conciliador y divulgativo para acercar posiciones distantes, sin que e...
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    Q. 195

  • CONTRA AMAZON
    CONTRA AMAZON
    CARRIÓN, JORGE
    Las bibliotecas y las librerías -reales o de ficción, recorridas o leídas- son escenarios fundamentales de nuestra educación sentimental e intelectual. En este libro de crónicas que ensayan y de ensayos narrativos, Jorge Carrión viaja a las innovadoras bibliotecas y librerías de Seúl; investiga en Nápoles y en Capri la historia de la mítica casa de Curzio Malaparte; entrevista ...
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    Q. 190

  • BIBLIODIVERSIDAD
    BIBLIODIVERSIDAD
    HAWTHORNE, SUSAN
    En un mundo globalizado, las megacorporaciones editoriales solo se preocupan por los números, por lo semejante, por seguir fórmulas ya probadas en sus últimos éxitos de ventas. Se espera que cada libro pague su propia producción junto con las externalidades del proceso de publicación, tales como la infraestructura y el sueldo de los ceo. Bajo esa óptica, los libros que se demor...
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    Q. 190

  • COMO UNA NOVELA
    COMO UNA NOVELA
    PENNAC, DANIEL
    Es casi imposible no sentirse interpelado por este ensayo de Daniel Pennac, convertido en un clásico. Lejos de toda grandilocuencia y del sentimiento de superioridad que suele hacer de profesores, padres y lectores figuras antipáticas y medio ridículas, el autor pone en escena el amor por leer pero sobre todo el desamor, porque los verdaderos protagonistas de este libro son los...
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    Q. 120

  • EL CAMINO DEL POETA
    EL CAMINO DEL POETA
    KOHAN, SILVIA ADELA
    La poesía estalla en las redes como una nueva manera de comunicarse y se socializa en las letras de canciones. Es así porque el lenguaje poético es un modo de emprender un viaje hacia las emociones y los sentimientos o de decir cosas distintas con las palabras de todos los días. En este sentido, este libro te ofrece métodos, técnicas y secretos para componer poemas y letras de...
    Único ejemplar, sujeto
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    Q. 210

  • INTRODUCCIÓN AL LÉXICO, COMPONENTE TRANSVERSAL DE LA LENGUA
    INTRODUCCIÓN AL LÉXICO, COMPONENTE TRANSVERSAL DE LA LENGUA
    BATTANER ARIAS, PAZ / LÓPEZ FERRERO, CARMEN
    El presente manual ofrece una visión global del léxico como fenómeno lingüístico. Trata de integrar diversas facetas de la lengua a través de su observación desde el léxico, para acercarse así " a la lengua por el léxico " sin tener que recorrer los planteamientos generales que se logran ascendiendo desde la observación fonológica, como manifestación primera del fenómeno ling...
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    Q. 230

  • ¿POR QUÉ NADIE PUBLICA MI NOVELA?
    ¿POR QUÉ NADIE PUBLICA MI NOVELA?
    WELDON, FAY
    Un texto que entretiene y enseña, muy por encima de los libros de autoayuda para escritores. No es otro libro para aprender a escribir, sino una guía divertida y útil, que enseña lo que no debe hacerse cuando un autor aspira a ser publicado. ...
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    Q. 230

  • LAS MEJORES PALABRAS -50%
    LAS MEJORES PALABRAS
    GAMPER, DANIEL
    47.º Premio Anagrama de Ensayo Se dice que las palabras públicas han perdido valor, que la verdad y la mentira son ya indistinguibles: vivimos envueltos en el ruido, implacablemente sometidos a la interacción comunicativa electrónica. Al mismo tiempo, se reivindica sin pausa la libertad política de hablar o de callar, pues solo voluntariamente, sin coacciones, se emiten las mej...
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    Q. 185Q. 93

  • LAS 100 DUDAS MÁS FRECUENTES DEL ESPAÑOL
    LAS 100 DUDAS MÁS FRECUENTES DEL ESPAÑOL
    INSTITUTO CERVANTES
    ¿Puedo escribir mi nombre como yo quiera?¿Estamos a gusto o agusto?¿Se pone coma después de pero?¿Es mejor decir la médica que la médico?¿Se puede usar la @ para referirse a los dos géneros a la vez? Una guía rápida y sencilla para resolver las dudas recurrentes que tenemos todos los hablantes de español, principalmente de ortografía, acentuación, uso de mayúsculas, signos de p...
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    Q. 170

  • COACHING PARA ESCRIBIR UN BESTSELLER
    COACHING PARA ESCRIBIR UN BESTSELLER
    RIESCO SUÁREZ, NEREA
    Nerea Riesco es una conocida autora de bestsellers y este libro empezó siendo una reflexión sobre su propio trabajo. Era consciente de que para muchos de los escritores que empiezan su mayor deseo es publicar un bestseller. Coaching para escribir un bestseller es una herramienta para poner a disposición del escritor las mejores técnicas de los coach más expertos al servicio de...
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    Q. 210

  • MÁS DE 555 MILLONES PODEMOS LEER ESTE LIBRO SIN TRADUCCIÓN
    MÁS DE 555 MILLONES PODEMOS LEER ESTE LIBRO SIN TRADUCCIÓN
    GRIJELMO, ÁLEX / MERINO, JOSÉ MARÍA
    Un poderoso manifiesto a favor del español. «Esta obra tiene sustancia de aventura, y sus voces no son unánimes, como corresponde a las buenas novelas. Felizmente, su gran protagonista es esta lengua que nos permite decir, y entender, y contrastar, todo lo que pensamos... más de 555 millones de seres humanos.»José María Merino El momento que atraviesa la lengua española, tant...
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    Q. 310

  • ASÍ SE HACE UN LIBRO
    ASÍ SE HACE UN LIBRO
    JARDÍ I SOLER, ENRIC
    ¿Por qué deberíamos componer un libro en letra romana? ¿Y por qué no? ¿Por qué deberíamos hacer las líneas iguales? ¿Las podemos alinear a la izquierda? ¿Y los márgenes? ¿Deben ser iguales o desiguales? ¿Deben ser anchos o estrechos? ¿Podemos empezar un capítulo en una página izquierda? ¿Por qué no? Así se hace un libro pretende responder estos y muchos otros interrogantes. Exp...
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    Q. 280

  • EN OTRAS PALABRAS -50%
    EN OTRAS PALABRAS
    LAHIRI, JHUMPA
    ¿Cómo es posible que me sienta exiliada de una lengua que no es la mía, una lengua que no sé? Tal vez porque soy una escritora que no pertenece del todo a ninguna lengua. El impacto que supuso para Jhumpa Lahiri el contacto directo con el italiano durante su primera visita a Florencia tras acabar los estudios universitarios fue el comienzo de un largo cortejo que, con el tiem...
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    Q. 175Q. 88

  • ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA PARA DUMMIES
    ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA PARA DUMMIES
    COMÍN SEBASTIÁN, PILAR
    “Quiero que me sirva las cervezas el camarero alto y guapo.” ¿Verdad que tú mismo podrías haber dicho una frase como ésta sin estrujarte mucho el cerebro? Pues debes saber que has utilizado el modo verbal subjuntivo y una subordinada sustantiva, y has hecho concordar los artículos en género y número con los sustantivos a los que acompañan. ¡Toma ya! O sea, que el idioma lo domi...
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    Q. 190

  • RECURSOS DE ESTILO Y JUEGOS LITERARIOS
    RECURSOS DE ESTILO Y JUEGOS LITERARIOS
    KOHAN, SILVIA ADELA
    Los recursos de estilo desempeñan un papel esencial en la escritura. Son herramientas muy útiles para dar profundidad, expresividad y un estilo único a la narración. Recursos de estilo y juegos literarios ofrece un kit muy variado: figuras de construcción, de sentido, artificios sonoros, léxicos, de pensamiento, juegos de palabras, recursos míticos... Con cada recurso, se apor...
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    Q. 220

  • NO LEER
    NO LEER
    ZAMBRA, ALEJANDRO
    La inconfundible voz de Alejandro Zambra se oye con fuerza y delicadeza en las páginas de este libro que, alentados por la paradoja del título, podemos comprender como un originalísimo elogio de la lectura. Inventario de filias, fobias y caprichos, delicioso álbum de citas, proyectos frustrados y declaraciones de amor ?a las fotocopias, a la penumbra, a la palabra borrador, a l...
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    Q. 230

  • 50 CONSEJOS PARA SER ESCRITOR
    50 CONSEJOS PARA SER ESCRITOR
    MCCANN, COLUM
    De la mano de Colum McCann, ganador del National Book Award y profesor de escritura creativa en Nueva York, llega el perfecto regalo para los amantes de los libros. De una forma fascinante y motivacional, este libro es una llamada a mirar el mundo con ojos de escritor. Una oda al poder del lenguaje, un testimonio tan feroz como honesto de las marcas que deja la escritura como p...
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    Q. 200

  • LA CADENA TRÓFICA -50%
    LA CADENA TRÓFICA
    REIG, RAFAEL
    La cadena trófica es tal vez el primer libro con el que el lector logra aprender literatura riendo. O ríe y descubre que ha repasado la historia literaria hispanoamericana reciente. Un manual en forma de novela, o una novela en forma de manual, que acaba reproduciendo la historia de los Belinchones, y sus bandos enfrentados, como si fueran los Buendía de Cien años de soledad. T...
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    Q. 145Q. 73

  • HISTORIA DE LA CIENCIA FICCIÓN EN LA CULTURA ESPAÑOLA
    HISTORIA DE LA CIENCIA FICCIÓN EN LA CULTURA ESPAÑOLA
    LÓPEZ-PELLISA, TERESA
    A lo largo de catorce capítulos se realiza un recorrido por la historia de la ciencia ficción española desde sus orígenes en el siglo XIX hasta 2015. Se trata del primer estudio realizado hasta la fecha que ofrece un panorama teórico y comparatista de las diversas manifestaciones de la ciencia ficción en narrativa, teatro, cine, TV, cómic y poesía, mostrando, además, las interr...
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    Q. 320

  • CURSO DE ESCRITURA PARA MUJERES MUY OCUPADAS
    CURSO DE ESCRITURA PARA MUJERES MUY OCUPADAS
    NEUS ARQUES
    Según la autora de este curso, la persona que escribe vive mejor. Vive más conectada y con mayor conciencia. A las mujeres en especial escribir nos centra. Sin embargo, no escribimos. «No tengo tiempo» funciona como una de las formas más comunes y demoledoras de resistencia. Como no nos exponemos y, por lo tanto, no nos juzgan, continuamos siendo invisibles, escondidas tras un ...
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    Q. 160

  • CURSO DE REDACCIÓN. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA COMPOSICIÓN Y DEL ESTILO 34ª ED.
    CURSO DE REDACCIÓN. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA COMPOSICIÓN Y DEL ESTILO 34ª ED.
    MARTÍN VIVALDI, GONZALO / SÁNCHEZ PÉREZ, ARSENIO
    El número de ediciones de esta obra es el mejor exponente de su esencia y contenido, hasta el punto de servir como libro de texto en 17 países de América Latina y España.;Obra difícilmente superada por textos similares, es uno de los tratados más completos para dominar la redacción correcta, el estudio de las asignaturas de Periodismo, la precisión en el lenguaje y las técnicas...
    Disponible

    Q. 380