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WORD RECOGNITION IN BEGINNING LITERACY
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WORD RECOGNITION IN BEGINNING LITERACY

JAMIE METSALA

Q. 1.035
Q. 932
IVA incluido
No disponible
Editorial:
LAWRENCE ERLBAUM
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-0-8058-2899-3
Q. 1.035
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Bringing together reading and literacy experts from the fields of education and psychology, this volume examines the issues that impact early reading success and failure. It is intended for educators, students and researchers in literacy, reading, language and cognitive science.

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