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SUPERMENTES

SUPERMENTES

RECONOCER LAS ALTAS CAPACIDADES EN LA INFANCIA

SECANILLA CAMPO, ESTHER

Q. 220
IVA incluido
Disponible
Editorial:
GEDISA
Año de edición:
2019
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-17690-40-3
Páginas:
224
Encuadernación:
TAPA BLANDA
Q. 220
IVA incluido
Disponible
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¿Cómo reconocer una supermente? ¿Es lo mismo hablar de altas capacidades que de precocidad intelectual o de talentos? ¿Cómo encaja el nuevo paradigma de las «inteligencias múltiples»? ¿Los profesionales y los centros educativos tienen suficientes herramientas para identificar e intervenir de forma adecuada? Y lo más importante, ¿dónde quedan l@s niñ@s y las familias? Hoy en día resulta necesario abordar abiertamente la superdotación, definir sus características, hacer un buen diagnóstico y garantizar un acompañamiento de calidad.

Esther Secanilla Campo ayuda a identificar con más claridad las altas capacidades intelectuales y ofrece pautas de actuación concretas desde una perspectiva interdisciplinaria. Una lectura imprescindible para familiares, educadores, trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos y todos aquellos interesados en el buen desarrollo de las supermentes.

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