Este libro presenta un programa para identificar y cuantificar los problemas estructurales, dinámicos y funcionales implicados en la pronunciación infantil. Con la base de esta evaluación objetiva, el programa correctivo se ajusta a las deficiencias especificas de cada niño, ya que se compone de secciones relativamente independientes que, a la vez, están programadas de acuerdo a una 1ógica evolutiva. / Los programas que aquí se presentan fueron elaborados de manera que puedan ser utilizados por los padres de los niños con problemas de pronunciación, o por especialistas de terapia del habla, ya sea como diagnóstico y tratamiento principales o de apoyo, adjunto a otros procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Incluye, adicionalmente, un sistema motivacional, con el fin de que los niños no sólo aprendan, sino que lo hagan con gusto, aliviando así en gran parte la delicada tarea de todos aquellos que trabajan por el bienestar de los niños con dificultades en la pronunciación.
