NIÑOS Y JÓVENES ANTE LAS REDES Y PANTALLAS

Los niños y jóvenes crecen rodeados de los medios y las tecnologías, de
pantallas a través de las cuales cuentan y muestran su vida y miran la de
otros. Los docentes deben asumir, como parte de su responsabilidad
profesional, el dominio de la competencia mediática para poder implementar
estrategias didácticas y recursos pedagógicos adecuados
al desarrollo tecnológico y mediático más actual. La educación en medios
sigue siendo algo anecdótico o instrumental. Plantear cómo funcionan
sus lenguajes, cómo se producen sus mensajes, la retórica y técnicas
que emplean para construir el significado, de qué manera seleccionan
y manipulan la información y la comunicación, puede contribuir
a disminuir su autoridad y su consideración de mitos y a fomentar
la conciencia crítica ante ellos.