0
LA PSICOLOGÍA DEL NIÑO Y SU DESARROLLO

LA PSICOLOGÍA DEL NIÑO Y SU DESARROLLO

DE 0 A 8 AÑOS

TIERNO, BERNABÉ

Q. 165
IVA incluido
No disponible
Editorial:
SAN PABLO
Año de edición:
2004
Materia:
Psicología
ISBN:
978-84-285-2666-1
Páginas:
184
Encuadernación:
TAPA BLANDA
Colección:
ESCUELA DE PADRES
Q. 165
IVA incluido
No disponible
Añadir a favoritos

Los primeros años de vida tienen una importancia decisiva en la definición posterior de la personalidad del niño. La atención y los cuidados que requiere un recién nacido o un niño de corta edad, su correcto desarrollo psicomotor y el adecuado progreso de sus capacidades afectivas, físicas y mentales son cruciales a la hora de prefigurar al adulto que será el día de mañana. Por eso es tan importante atender, desde todas las facetas -afectiva, intelectual y social-, estos ocho primeros años de la vida de un niño. CONTENIDOS: - Primera infancia (0 a 5 años). La importancia decisiva de los primer os años de vida. El primer año. El segundo año. El tercer año. El cuarto y quinto año. El desarrollo integral del niño. Lo que se debe hacer y lo que se debe evitar. - Segunda infancia (6 a 8 años). Visión global de esta etapa. El desarrollo intelectual. El comienzo de la vida escolar. El desarrollo del autocontrol. La importancia del juego. Las relaciones con los demás.

Artículos relacionados

  • TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. CÓMO AYUDAR A ALGUIEN EN SU RECUPERACIÓN
    TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. CÓMO AYUDAR A ALGUIEN EN SU RECUPERACIÓN
    MACDONALD, PAMELA
    Con este libro sabrás cómo ayudar de forma eficaz a quien padece un trastorno de la conducta alimentaria.La doctora Pamela Macdonald, psicóloga y especialista en trastornos de la conducta alimentaria, los denominados TCA, te proporciona en este libro los conocimientos, la comprensión y las habilidades que necesitas para ayudar a un familiar o a un amigo en su recuperación. La a...
    Disponible

    Q. 210

  • POLÍTICA Y PSICOANÁLISIS
    POLÍTICA Y PSICOANÁLISIS
    VARIOS AUTORES / JACQUES ALAIN MILLER / ERIC LAURENT
    Jacques-Alain Miller creó en mayo de 2017 una red política lacaniana que denominó ZADIG: Zero Abjection Democratic International Group. Planteada como una extensión de las Escuelas del Campo freudiano, su intención era que el discurso psicoanalítico incidiera en la política de su tiempo según las particularidades de cada lugar.Este primer volumen reúne una selección de artículo...
    Disponible

    Q. 280

  • LA MUJER RENOVADA
    LA MUJER RENOVADA
    BRIZENDINE, LOUANN
    Un libro para descubrir las increíbles posibilidades del cerebro femenino y repensar la mediana edad como una etapa de abundante vitalidad, confianza y sabiduría, por la aclamada autora de El cerebro femenino. Louann Brizendine nos ofrece un mensaje revolucionario: durante la menopausia, el cerebro de las mujeres se remodela, creando un nuevo poder y un sentido de propósito úni...
    Único ejemplar, sujeto
    a disponibilidad

    Q. 250

  • TERAPIA COGNITIVA ORIENTADA A LA RECUPERACIÓN PARA TRASTORNOS MENTALES GRAVES
    TERAPIA COGNITIVA ORIENTADA A LA RECUPERACIÓN PARA TRASTORNOS MENTALES GRAVES
    VARIOS AUTORES / BECK, AARON T. / BRINEN, AARON P. / GRANT, PAUL / INVERSO, ELLEN / PERIVOLIOTIS, DIMITRI
    Aaron Beck es una de las pocas figuras heroicas en la historia de la psiquiatría; su TCC ha ayudado a más personas que cualquier otra de las muchas psicoterapias desarrolladas en los últimos dos siglos. Este volumen presenta TC-R, una brillante combinación de la TCC con técnicas derivadas del movimiento de recuperación. Beck llena cada página con profunda sabiduría, vasta exper...
    Disponible

    Q. 380

  • EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA INFANCIA. CERO A DIEZ AÑOS
    EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA INFANCIA. CERO A DIEZ AÑOS
    SANDE MARTÍNEZ, JOSÉ ANTONIO
    La crianza y la educación son dos aspectos diferentes de una misma experiencia: los hijos. Mientras que la crianza se refiere a aspectos básicos de supervivencia y cuidados, la educación se dirige a dotar a los hijos de los recursos físicos, mentales y emocionales para relacionarse con el entorno de manera sana y equilibrada, tanto en el presente como en el futuro. Pero parece ...
    Disponible

    Q. 140

  • DINÁMICAS DE GRUPOS. APRENDE A CONVIVIR, TRABAJAR Y DIRIGIR GRUPOS
    DINÁMICAS DE GRUPOS. APRENDE A CONVIVIR, TRABAJAR Y DIRIGIR GRUPOS
    GARCÍA FORCADA, JAVIER
    En una clase de Psicología Social, ya lejana en el tiempo, escuché del profesor: Uno no elige quién quiere ser, sino a qué grupos quiere pertenecer; pues la identidad es algo más social que individual. Aquella frase se fue convirtiendo en un pequeño insight, en una pequeña iluminación, que me explicaba muchas cosas. Me fui dando cuenta de que somos seres humanos únicos, uniper...
    Disponible

    Q. 250

Otros libros del autor

  • APRENDIZ DE SABIO
    APRENDIZ DE SABIO
    TIERNO, BERNABÉ
    Todos queremos vivir mejor. Todos queremos ser más felices. Si aprendemos a ser un poco más sabios no hay ninguna duda de que lo podemos conseguirTodos poseemos los recursos necesarios para encontrar un camino más satisfactorio, saludable, enriquecedor, estimulante, armonioso y que nos proporcione más felicidad. Sin embargo, a menudo actuamos en contra de nuestro propio bie...
    No disponible

    Q. 225