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ENSEÑAR A LEER EN PREESCOLAR?

ENSEÑAR A LEER EN PREESCOLAR?

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LLOYD O. OLLILA

Q. 145
IVA incluido
No disponible
Editorial:
NARCEA
Año de edición:
1981
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-277-0449-7
Páginas:
128
Encuadernación:
TAPA BLANDA
Colección:
PRIMEROS AÑOS
Q. 145
IVA incluido
No disponible
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Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura; un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar; la función del profesor en esa etapa primordial; la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des; los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.

Extracto del Índice:

1. Hechos sobre el aprendizaje de la lectura en Preescolar.
2. El niño: ¿está preparado para aprender a leer, o no?
3. El profesor: fomentar el interés y el rendimiento.
4. El horario: organización de la enseñanza personalizada.
5. ¿Cuál es la función del material didáctico en la enseñanza de la lectura en Preescolar?
6. Bibliografía.

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