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Libros de Psicología 2342 resultados

  • DOBLE DRAMA (EBOOK-EPUB) -15%
    DOBLE DRAMA (EBOOK-EPUB)
    JOSÉ CARLOS BERMEJO BERMEJO, JOSÉ CARLOS / MARTA VILLACIEROS DURBÁN VILLACIEROS DURBÁN, MART
    Este libro aborda el tema de la pederastia. Sí, un tema muy complejo y sobre el que quizá hemos hablado, pero más raramente hemos tenido oportunidad de escuchar a quien ha cometido el atroz delito de abusar sexualmente de un menor. Estas páginas son una oportunidad de acercarnos a la complejidad del problema escuchando a una víctima, pero también a los victimarios. Hemos conver...
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    Q. 73Q. 62

  • PROGRAMA INTEMO. GUÍA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES -15%
    PROGRAMA INTEMO. GUÍA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES
    RUIZ ARANDA, DESIREÉ / CABELLO GONZÁLEZ, ROSARIO / PALOMERA MARTÍN, RAQUEL / EXTREMERA PACHECO, NATA
    En esta obra se presenta un innovador programa de educación emocional. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales, desde un enfoque muy práctico y con una metodología que permite desarrollar cada una de las habilidades que son ejercitadas. El programa INTEMO está avalado científicamente y los resultad...
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    Q. 290Q. 247

  • TOMAR EL CONTROL DEL TDAH EN LA EDAD ADULTA -15%
    TOMAR EL CONTROL DEL TDAH EN LA EDAD ADULTA
    RUSSELL A.BARKLEY
    Si formas parte de los millones de adultos con TDAH ?o piensas que podrías pertenecer a este grupo?, necesitas la última información científica sobre el trastorno y su tratamiento. Necesitas estrategias prácticas que te ayuden a concentrarte, prestar atención, organizarte y ganar control sobre tus emociones y acciones. Y necesitas caminos efectivos para desarrollar tus habilida...
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    Q. 255Q. 217

  • SUBLIMINAL -15%
    SUBLIMINAL
    Leonard Mlodinow Mlodinow, Leonard
    Leonard Mlodinow, autor de obras tan conocidas como El andar del borracho y coautor con Stephen Hawking de Brevísima historia del tiempo y El gran diseño, nos ofrece un examen sorprendente y revelador de cómo las formas mentales inconscientes modelan nuestra experiencia del mundo y cómo, por ejemplo, muchas veces percibimos erróneamente nuestras relaciones con la familia, amigo...
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    Q. 181Q. 153

  • CAPACITACIÓN EMOCIONAL PARA LA FAMILIA -15%
    CAPACITACIÓN EMOCIONAL PARA LA FAMILIA
    Seitún Maritchu
    Deseamos que nuestros hijos tengan una capacidad de adaptación que lespermita esforzarse, esperar, frustrarse sin sufrir tanto y lograr lashabilidades sociales necesarias para desenvolverse en su entorno. Pero ¡cómo nos cuesta ver a nuestros hijos enojados, sufriendo o con miedo!Nos preocupa# o nos irrita# y a veces no sabemos qué hacer.El amor incondicional, un vínculo de apeg...
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    Q. 85Q. 72

  • MINDFULNESS. GUÍA PRÁCTICA -15%
    MINDFULNESS. GUÍA PRÁCTICA
    DANNY PENMAN / MARK WILLIAMS
    Esta obra nos propone una serie de prácticas sencillas y efectivas que podemos aplicar en nuestro día a día para poner fin a la tristeza, el estrés, la ansiedad y el cansancio mental, consiguiendo así la joie de vivre. Es un tipo de felicidad profunda que impregna todo lo que hacemos y nos ayuda a afrontar con entereza los peores acontecimientos que la vida nos puede deparar. E...
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    Q. 77Q. 66

  • TAN FRESCAS -15%
    TAN FRESCAS
    Anna Freixas Freixas, Anna
    Una nueva generación de mujeres mayores comienza a asomar: son las hijas del «rock & roll» y del feminismo, que hoy tienen sesenta, setenta y ochenta años. Han roto muchos moldes, son independientes, activas y exigentes, y los estereotipos de la vieja modosita no le sirven. En este libro renovador y necesario, la autora pone nombre a un sinfín de temas y situaciones inéditas qu...
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    Q. 147Q. 125

  • CELOS -15%
    CELOS
    José María Martínez Selva Martínez Selva, José Mar
    ¿Te consideras una persona celosa? ¿Conoces a alguna persona muy celosa?, ¿Son inevitables los celos?Los celos, «el monstruo de los ojos verdes»  como los llaman los anglosajones, son un tema universal de la literatura, desde  Shakespeare y Cervantes hasta Proust, y una de las mayores causas de sufrimiento amoroso.Dirigido a los celosos, que sufren por su culpa, a sus parejas, ...
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    Q. 158Q. 134

  • LA REVOLUCIÓN DE LA FRATERNIDAD -15%
    LA REVOLUCIÓN DE LA FRATERNIDAD
    Paloma Rosado Rosado, Paloma
    ¿Dónde ha quedado la fraternidad en la construcción de nuestro mundo? ¿Es hoy un término en progresivo desuso? Puede que lo sea, pero lo cierto es que, pese a todo, va a ser la gran protagonista de los próximos años. Las últimas investigaciones neurocientí?cas van a hacerle justicia, porque en los laboratorios se ha constatado que la fraternidad es la llave de la felicidad. De ...
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    Q. 147Q. 125

  • LA VIOLENCIA Y SUS CLAVES -15%
    LA VIOLENCIA Y SUS CLAVES
    José Sanmartín Sanmartín, José
    Se habla mucho de la violencia pero se sabe muy poco acerca de sus causas. Los científicos suelen dividirse entre quienes ven fundamentalmente factores biológicos tras ella, o quienes conceden mayor importancia a los factores sociales. Este libro no se inclina ni hacia unos ni hacia otros, partiendo de la distinción entre agresividad y violencia, se muestra que la primera es in...
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    Q. 113Q. 96

  • EL ESTRÉS -15%
    EL ESTRÉS
    Arthur Rowshan Rowshan, Arthur
    Comprender la naturaleza del estrés, uno de los fenómenos más característicos de nuestra época, y cómo nos adaptamos a él, tiene importantes implicaciones para el desarrollo personal, pues lo que resulta estresante para una persona puede suponer una fuente de motivación para otra. Al ofrecer un enfoque holístico único, este libro te ayudará a ser más consciente del origen ocult...
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    Q. 147Q. 125

  • VIAJE AL CEREBRO DEL NIÑO -15%
    VIAJE AL CEREBRO DEL NIÑO
    John J. Medina Medina, John J.
    Entre los muchos consejos que nos ofrece su autor, basándose en los más recientes descubrimientos científicos para educar niños inteligentes y felices, encontramos este: «¿Quiere usted que su hijo vaya a una buena universidad? Enséñele a controlar sus impulsos.»Los datos nos lo confirman, el coeficiente de inteligencia es moldeable. En realidad hay cinco cosas que los test de i...
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    Q. 158Q. 134

  • LOS DESAFÍOS DE LA MEMORIA -15%
    LOS DESAFÍOS DE LA MEMORIA
    JOSHUA FOER
    Cuarenta días. Éste es el tiempo que perdemos de media cada año por culpa de lo que olvidamos. A Joshua Foer le sucedía exactamente esto, pero después de entrenar durante un año, ganó el campeonato de memoria de Estados Unidos, un concurso en el que participan personas capaces de realizar hazañas increíbles, como memorizar 1.528 números aleatorios en una hora. Éste es el punto ...
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    Q. 145Q. 123

  • UN MODELO DE INTEGRACIÓN DE LA DIMENSIÓN CORPORAL EN PSICOTERAPIA -15%
    UN MODELO DE INTEGRACIÓN DE LA DIMENSIÓN CORPORAL EN PSICOTERAPIA
    GIMENO-BAYÓN COBOS, ANA
    Este libro, aunque preste una atención especial a la integración del cuerpo en la Psicoterapia Integradora Humanista, son nombrados ciento diez modelos o métodos que acuden a la utilización de la vía del cuerpo para solucionar problemas psicológicos. En esta obra se presenta una modalidad concreta de las que, en el campo de la psicología clínica, se pueden utilizar como instrum...
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    Q. 385Q. 327

  • LA OTRA CARA DE LO NORMAL -15%
    LA OTRA CARA DE LO NORMAL
    SMOLLER, JORDAN
    Basándose en investigaciones sobre biología evolutiva, genética y psicología, además de en los avances enla neurociencia molecular, Jordan Smoller redefine la biología de lo normal. La variación genética, la selecciónnatural, el entorno y las experiencias singulares contribuyen a moldear nuestro yo social y emocional. El autorconsidera las bases neuronales del aprendizaje socia...
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    Q. 235Q. 200

  • ENCANTADO DE CONOCERME -15%
    ENCANTADO DE CONOCERME
    VILASECA, BORJA
    Emprende el cambio desde el autoconocimientoHay tantos caminos para conocerse a uno mismo como seres humanos hay en este mundo. Estar verdaderamente bien con nosotros mismos es una simple cuestión de sabiduría. Y aunque es cierto que puede aprenderse sin ayudas externas, existen algunas herramientas psicológicas que contribuyen a facilitar, profundizar y acelerar este proceso d...
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    Q. 68Q. 57

  • PERSONA A PERSONA (2A ED) -15%
    PERSONA A PERSONA (2A ED)
    J T ROGERS / BARRY STEVENS
    Los siete trabajos que Carl R. Rogers y algunos de sus colaboradores presentan en este libro parten del supuesto de que el ser humano subjetivo tiene una importancia básica y, sea cual fuere su calificación o evaluación, ante todo es una persona, no una simple máquina ni un mero conjunto de vínculos entre estímulos y respuestas. Y dado que lo que interesa principalmente es la r...
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    Q. 350Q. 298

  • COSAS QUE PASAN. HISTORIAS DE UN PSICOANALISTA -15%
    COSAS QUE PASAN. HISTORIAS DE UN PSICOANALISTA
    JORGE BAFICO
    Cosas que pasan es para todo aquel que alguna vez haya sentido desánimo, confusión o incluso ese dolor que de tan fuerte se parece a la locura. Y es también para los que solo buscan un momento de buena y fascinante lectura. Lo que es seguro es que, tanto para unos como para otros, este no será un libro más.El psicoanalista Jorge Bafico se desnuda en un libro que atraviesa las b...
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    Q. 113Q. 96

  • EL BUEN AMOR EN LA PAREJA -15%
    EL BUEN AMOR EN LA PAREJA
    JOAN GARRIGA
    Este no es un libro sobre lo que hay que hacer o lo que no hay que hacer en una relación de pareja. No habla de modelos ideales. Habla de relaciones diversas, con sus propias pautas y estilos de navegación. Pero también de aquellas cuestiones que habitualmente hacen que las cosas funcionen o se estropeen en una pareja, y de los ingredientes que facilitan o difi cultan construir...
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    Q. 66Q. 56

  • EL ADOLESCENTE ANTE SU CUERPO -15%
    EL ADOLESCENTE ANTE SU CUERPO
    JOSEP TORO TRALLERO
    Los adolescentes viven los cambios que experimenta su cuerpo con enorme interés, con bastante inquietud y, a veces, con gran angustia. Lo que piensan de su cuerpo suele ser lo que piensan de sí mismos. Los adolescentes de hoy suelen estar descontentos con su físico, sufren por ello y a veces intentan modificarlo peligrosamente. La sociedad en que viven les ha transmitido unos m...
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    Q. 191Q. 162

  • ¿TENGO INTELIGENCIA EMOCIONAL? -15%
    ¿TENGO INTELIGENCIA EMOCIONAL?
    Manel Güell Barceló Güell Barceló, Manel
    ¿Hay emociones positivas y emociones negativas? ¿Dónde están las emociones? ¿Influyen las emociones en la toma de decisiones? ¿Se pueden educar las emociones? ¿Tienen emociones los animales? ¿Es lo mismo una emoción que un sentimiento? El libro plantea 30 preguntas sobre emociones e inteligencia emocional. Y propone 29 respuestas basadas en un trabajo de síntesis de distintas o...
    No disponible

    Q. 124Q. 105

  • EL ARTE DE EDUCAR CON SENTIDO COMÚN -15%
    EL ARTE DE EDUCAR CON SENTIDO COMÚN
    MANUEL FERNÁNDEZ ANTÓN
    Según un informe de la UNESCO publicado en octubre de 2012, España es el tercer país  con mayor tasa de abandono escolar tras Malta y Portugal, un 26,3% dejó de estudiar en 2011 sin lograr el título de bachillerato o FP. Asimismo, en los últimos años asistimos a un aumento de las denuncias por agresiones verbales y físicas de alumnos y padres  a profesores, sobre todo en secund...
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    Q. 113Q. 96

  • NUESTRA MENTE MARAVILLOSA -15%
    NUESTRA MENTE MARAVILLOSA
    Fernando Alberca de Castro Alberca de Castro, Fern
    ¿Cómo hemos llegado a ser como somos? ¿Qué peso tienen los dos hemisferios cerebrales en nuestra forma de entender el mundo? ¿Qué estamos perdiéndonos si arrinconamos cualquiera de ellos? ¿Es posible potenciar sus increíbles capacidades y conexiones? Mozart, Edison, Einstein, Picasso, Beethoven… Si hablamos de genialidad, es más lo que nos une a ellos que lo que nos separa: lat...
    No disponible

    Q. 113Q. 96

  • ROTO. EL DESAMOR COMO UN FENÓMENO EMOCIONAL Y BIOLÓGICO -15%
    ROTO. EL DESAMOR COMO UN FENÓMENO EMOCIONAL Y BIOLÓGICO
    GINETTE PARIS
    Un corazón roto puede ser un maestro en la vida.El desamor como un fenómeno emocional y biológico.Utilizando los descubrimientos más recientes en neurociencia para confirmar lo que poetas y filósofos han sabido por siglos, Ginette Paris guía a quienes han sufrido una ruptura amorosa para trabajar la pérdida y transformarla en sabiduría. El libro parte del supuesto de que un cor...
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    Q. 124Q. 105

  • ESCRIBIENDO LA NUEVA HISTORIA -15%
    ESCRIBIENDO LA NUEVA HISTORIA
    ESQUIVEL, LAURA
    Si queremos verdaderamente que la realidad cambie, debemos empezar por un cambio personal. Pero, ¿qué es lo que debemos cambiar?El nuevo libro de Laura Esquivel, Escribiendo la nueva historia o cómo dejar de ser víctima en doce lecciones, es una original propuesta para reflexionar sobre lo que queremos hacer con nuestras vidas, sobre todo cuando perdemos el norte. Escrito con e...
    No disponible

    Q. 102Q. 86

  • UN CEREBRO A MEDIDA -15%
    UN CEREBRO A MEDIDA
    VINCENT, JEAN-DIDIER / LLEDO, PIERRE-MARIE
    Nuestro cerebro no es un órgano que permanezca inalterable en cuanto alcanzamos la edad adulta. Evoluciona a lo largo de nuestra vida, en función tanto de nuestra historia como de nuestra vida. Y esta plasticidad abre perspectivas para quienes sufren trastornos provocados por algún traumatismo o una enfermedad degenerativa.¿Podemos considerar la posibilidad de recobrar el habla...
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    Q. 340Q. 289

  • EL ERROR DE DESCARTES -15%
    EL ERROR DE DESCARTES
    ANTONIO DAMASIO
    Publicado originalmente en 1994, El error de Descartes es un libro de referencia en la literatura sobre ciencia y filosofía. ¿Y cuál es el error de Descartes? Pues creer que la mente existe de forma independiente al cuerpo, una idea profundamente arraigada en la cultura occidental desde entonces. Descartes proclamó «pienso, luego existo», a lo que Damasio contrapone en este lib...
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    Q. 145Q. 123

  • DESTELLOS DE LUZ -15%
    DESTELLOS DE LUZ
    Charles Fernyhough Fernyhough, Charles
    La memoria constituye una parte fundamental de lo que somos. Pero, ¿qué es la memoria y cómo se crea? Nuevas y consensuadas hipótesis surgen de las ciencias cognitivas; lejos de poseer recuerdos, como instantáneas alojadas en nuestro cerebro, lo que hacemos es reconstruir el pasado cada vez que retornamos a él.  Acordarse de algo es un acto de narrativa, un producto de distinto...
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    Q. 181Q. 153

  • MIEDOS Y TEMORES EN LA INFANCIA -15%
    MIEDOS Y TEMORES EN LA INFANCIA
    FRANCISCO XAVIER MÉNDEZ CARRILLO
    Los niños experimentan miedos variados a lo largo de su desarrollo. Los ruidos fuertes, los extraños, la soledad, animales como arañas, ratones, perros o serpientes, monstruos, brujas, fantasmas o alienígenas, las inyecciones o los dentistas representan una muestra de temores comunes en la infancia. Los miedos evolutivos son saludables, porque brindan la posibilidad de aprender...
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    Q. 146Q. 124

  • DISLEXIA EN ESPAÑOL -15%
    DISLEXIA EN ESPAÑOL
    JUAN E. JIMÉNEZ
    La lectura es una actividad que se realiza sobre un sistema de escritura cuyas características específicas pueden tener una influencia sobre su aprendizaje y las dificultades que se puedan presentar en su adquisición. Muchas de las investigaciones realizadas hasta ahora provienen de otras lenguas que presentan unas características ortográficas y fonológicas diferentes al españo...
    No disponible

    Q. 201Q. 171