- Editorial:
- MIN.EDUC.CULT.Y DEP. ESPAÑA
- Año de edición:
- 2005
- Materia:
- Psicología
- ISBN:
- 978-84-369-5077-9
- Páginas:
- 121
- Encuadernación:
- Colección:
- SERIE INFORMES ITE SERIE INFORMES ITE
EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA FÍLMICA
MARÍA LUISA GUTIERREZ DE LA CONCEPCION / NIEVES GUTIERREZ DE LA CONCEPCIÓN / ANTONIO GALISTEO DEL VALL
El presente informe titulado "El desarrollo de la inteligencia fílmica" analiza los aspectos del aprendizaje multimedia bajo una nueva, actual y necesaria perspectiva psicopedagógica. El siglo XXI es el siglo de la educación y de la imagen. Por este motivo, es preciso plantearse si, entre todas las posibles inteligencias múltiples descritas por el psicólogo Howard Gardner (1987), se podría considerar una nueva forma de inteligencia a la llamada inteligencia fílmica o audiovisual e, incluso, en una conceptualización más cargada de presente y de futuro, inteligencia multimedia digital. Desde hace diez años, el novedoso campo del aprendizaje multimedia o multimedia learning ha emergido como una disciplina coherente y necesaria pero hasta la propuesta actual no había sido concebida, sintetizada y organizada como una disciplina necesaria y dotada de métodos apropiados y técnicas de investigación en el contexto de la universidad.
