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Búsqueda de Editorial : NARCEA 78 resultados

  • CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN ACCIÓN
    CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN ACCIÓN
    DAVIS, BETH R.
    Este libro facilita la planificación de cautivadoras lecciones sobre Ciencias y Matemáticas que entusiasmarán a los niños y promoverán su pensamiento crítico. Los sencillos experimentos que se presentan, diseñados para trabajar con materiales fáciles de encontrar, les permitirán experimentar la emoción de la indagación científica. Animemos a los jóvenes investigadores a ver, oí...
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    Q. 260

  • CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO A TRAVÉS DE COMPETENCIAS
    CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO A TRAVÉS DE COMPETENCIAS
    ÁNGEL JOSÉ OLAZ CAPITÁN
    En esta obra el autor analiza el trabajo en equipo como resultado de un conjunto de competencias sin las cuáles no sería posible entenderlo. Aspectos tales como la comunicación, la motivación, la creatividad, la planificación, la negociación y el liderazgo se constituyen en elementos clave a través de los cuales es posible conseguir el paso, de simples actividades en grupo, a l...
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    Q. 300

  • EL FEEDBACK EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y PROFESIONAL
    EL FEEDBACK EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y PROFESIONAL
    BOUD, DAVID / MOLLOY, ELIZABETH
    El libro analiza qué hay que hacer para lograr que el feedback sea más eficaz. Ahonda en el problema del feedback y sugiere que falta claridad y se carece de un significado compartido sobre en qué consiste hacerlo bien; afirmando que se requieren nuevas maneras de pensar en el feedback. Brinda una descripción multidisciplinar e internacional sobre el papel del feedback en educ...
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    Q. 380

  • NEUROCIENCIA EDUCATIVA
    NEUROCIENCIA EDUCATIVA
    DAVID A. SOUSA
    Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a este vasto campo de la neurociencia, y descubrir sus indud...
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    Q. 310

  • LAS FUNCIONES EJECUTIVAS DEL ESTUDIANTE
    LAS FUNCIONES EJECUTIVAS DEL ESTUDIANTE
    PAULA MORAINE
    Este libro presenta un modelo innovador para el fortalecimiento y el desarrollo de las principales funciones ejecutivas en cualquier estudiante: atención, memoria, organización, planificación, iniciativa, flexibilidad, control de la conducta y establecimiento de objetivos. La autora defiende un enfoque educativo centrado en el alumno. Propone que los educadores exploren en los ...
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    Q. 235

  • EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 0/6
    EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 0/6
    V. Y BOSSA BARROS DE OLIVEIRA
    Evaluar a niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo. En este libro, se estudia al niño desde el punto de vista psicopedagógico considerando el juego y el dibujo como un valioso instrumento para la comprensión por los adultos: padres, profesores o demás interesados en e...
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    Q. 116

  • NEUROCIENCIA EDUCATIVA
    NEUROCIENCIA EDUCATIVA
    DAVID A. SOUSA
    Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a este vasto campo de la neurociencia, y descubrir sus indud...
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    Q. 208

  • TRABAJANDO INDIVIDUALMENTE CON CADA ESTUDIANTE
    TRABAJANDO INDIVIDUALMENTE CON CADA ESTUDIANTE
    WISKER, GINA / EXLEY, KATE / ANTONIOU, MARIA / RIDLEY, PAULINE
    Este libro quiere ser una guía para los docentes de educación superior en su labor con los estudiantes universitarios más allá de las aulas, cuando trabajan con ellos individualmente en tutorías personales y supervisión de trabajos. El encuentro personal con los estudiantes posibilita aprendizajes que en grandes grupos son difíciles y que harán a estos estudiantes más competent...
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    Q. 335

  • PROFESORES: VIDAS NUEVAS, VERDADES ANTIGUAS
    PROFESORES: VIDAS NUEVAS, VERDADES ANTIGUAS
    DAY, CHRISTOPHER / GU, QING
    Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdades antiguas, como la pasión por la enseñanza, el compromiso del profesor, su resiliencia o el liderazgo que siguen siendo def...
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    Q. 380

  • LA RESILIENCIA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS
    LA RESILIENCIA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS
    FORÉS I MIRAVALLES, ANNA / JORDI GRANÉ ORTEGA
    Ofrecemos tres buenas razones para leer este libro y para tenerlo como guía o como punto de referencia, al cual volver para dialogar con él. La primera razón viene dada por ser un término emergente. Por fin la resiliencia es un concepto del cual no solo hablan algunos expertos sino que ha llegado a la comunidad educativa, a los medios de comunicación y a la sociedad. Es un conc...
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    Q. 235

  • COACHING ESCOLAR
    COACHING ESCOLAR
    GABRIEL, GAËTAN
    El coaching, como otras muchas estrategias de acompañamiento, ha irrumpido en el medio escolar, y puede ser una ayuda muy valiosa en nuestro intento de orientar y ayudar a jóvenes alumnos que tienen dificultades para avanzar con éxito en su recorrido académico.Este libro está basado en una experiencia de coaching escolar, desarrollada con éxito durante años, y muy bien fundamen...
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    Q. 250

  • EL LENGUAJE DEL AMOR
    EL LENGUAJE DEL AMOR
    FERNÁNDEZ-PANIAGUA, JOSÉ
    El Cantar de los Cantares, el libro de Oseas y las siete Cartas a las Iglesias del Apocalipsis son los textos escogidos por el autor para abrir cauces de meditación sobre el amor de Dios. Recuperar en nuestras vidas el hecho de sabernos amados por Dios es el camino más apropiado para conseguir un mundo de hermanos, de hijos queridos que se quieren desde el amor del Padre reflej...
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    Q. 114

  • LA ESPERANZA ES UN CAMINO
    LA ESPERANZA ES UN CAMINO
    RECONDO, JOSÉ Mª
    No son, los que corren, tiempos fáciles para la esperanza. Cuando uno mira un poco a su alrededor, se encuentra con mucha incertidumbre y desencanto. Pero es precisamente cuando la realidad humana contradice nuestras expectativas cuando se hace más necesaria la esperanza evangélica. Y el motivo fundamental de la esperanza cristiana no está en lo que nosotros podemos sino en lo ...
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    Q. 130

  • UNA VIDA SOBRIA, HONRADA Y RELIGIOSA
    UNA VIDA SOBRIA, HONRADA Y RELIGIOSA
    EIZAGUIRRE, JOSÉ
    Una de las causas del abismo humano y del agotamiento medioambiental que padecemos es la forma de vida insensatamente consumista de las sociedades desarrolladas. Se impone por tanto un cambio en nuestro estilo de vida occidental y para ello se propone aquí un medio: comunidades de vidas consagradas a explorar, poner en práctica y extender un estilo de vida desarrollado que sea ...
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    Q. 135

  • GRAFOLOGÍA PEDAGÓGICA
    GRAFOLOGÍA PEDAGÓGICA
    CERRO JIMÉNEZ, SANDRA MARÍA
    Esta obra revela que tras la escritura de toda persona, y con los conocimientos y procedimientos adecuados a través de la Grafología, puede reconocerse todo un conjunto muy complejo pero también muy preciso de rasgos, de grafías, que confieren a su autor una tonalidad, un carácter específico, una vocación profesional reconocible. El libro, con su indiscutible labor de análisis ...
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    Q. 189

  • ATENCIÓN TEMPRANA Y FAMILIA
    ATENCIÓN TEMPRANA Y FAMILIA
    SONSOLES PERPIÑÁN GUERRAS
    ¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo, para generar entornos competentes? ¿Cómo conseguir que las familias sean realmente competentes en el cuidado y acompañamiento de sus hijos? Un libro sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experiencias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la intervención con familias, basado e...
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    Q. 177

  • DIOS VIENE A NUESTRO ENCUENTRO
    DIOS VIENE A NUESTRO ENCUENTRO
    AVENDAÑO, JOSÉ MARÍA
    Como en sus otros libros, José Mª Avendaño nos presenta en éste a un Dios deseoso de entrar en nuestra vida, de ponerse a nuestro lado y de acompañarnos en las horas malas. Este Dios se hace presente sobre todo en los más pequeños y en aquellos a los que parece que todos desprecian. Está en medio de nuestros sufrimientos, como podemos ver en las ?noches oscuras? de los santos. ...
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    Q. 125

  • LA SOCIEDAD ANTE EL DEFICIENTE MENTAL: NORMALIZACIÓN EDUCATIVA, INSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL
    LA SOCIEDAD ANTE EL DEFICIENTE MENTAL: NORMALIZACIÓN EDUCATIVA, INSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL
    J MUNTANER
    Este trabajo es el fruto de varios años de docencia y reflexión desde la práctica, sobre las características y alternativas de formación actuales en relación a las personas con deficiencia mental. Es una síntesis de los estudios más recientes sobre la problemática educativa de la deficiencia mental desde todos lo ámbitos, con la finalidad de acercar al lector estudiante, profe...
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    Q. 145

  • OÍR EL SILENCIO
    OÍR EL SILENCIO
    AMEZCUA VIEDMA, CESÁREO / GARCÍA SÁNCHEZ, SYLVIA
    Hoy es tiempo de callar más que de hablar para recuperar un valor casi olvidado en nuestra práctica religiosa: la interiorización de la fe. Para ello necesitamos hacer silencio en nuestro interior: oír el silencio. La espiritualidad, la psicología, la medicina, la literatura y el arte son algunos instrumentos que pueden ayudar, pero lo más importante es oír el silencio en la vo...
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    Q. 135

  • BUSCADORES DE FELICIDAD
    BUSCADORES DE FELICIDAD
    MARTÍNEZ OCAÑA, EMMA
    La autora, partiendo del convencimiento de que todas las personas somos buscadoras de felicidad, propone unos senderos modestos pero fiables, psicológicamente sanos, capaces de ser comprendidos y transitados por creyentes y no creyentes y llenos de sabiduría espiritual, para ir en su búsqueda. Estas páginas quieren ser una pedagogía de la felicidad en diálogo con nuestra cultur...
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    Q. 207

  • GUÍA PARA EL CAMINO ESPIRITUAL
    GUÍA PARA EL CAMINO ESPIRITUAL
    MARTÍNEZ MORENO, ISABEL
    Este libro es una guía en donde los lectores-caminantes encontrarán siempre a mano el pensamiento alentador, el estímulo oportuno y la expresión certera que reconducen los pasos errados. La amplia bibliografía del maestro espiritual Ángel Moreno, de Buenafuente, recopilada cuidadosamente por Isabel Martínez Moreno, ofrece una serie de ideas rápidas que ayudan a discernir lo que...
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    Q. 166

  • LA HERMOSURA DE LO PEQUEÑO
    LA HERMOSURA DE LO PEQUEÑO
    AVENDAÑO PEREA, JOSÉ MARÍA
    Dios está en lo pequeño. En los gestos, en los rostros, en las acciones, palabras y expresiones, en las pequeñas cosas de cada día. A través de estas páginas el autor nos enseña a descender a la realidad para ir al encuentro de Dios sabiendo que abunda la mística en la vida de la gente sencilla: amas de casa, inmigrantes, trabajadores en empleos precarios, pobres excluídos ...,...
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    Q. 104

  • RINCONES DE LA CIUDAD
    RINCONES DE LA CIUDAD
    IZUZQUIZA REGALADO, DANIEL
    Este libro habla del encuentro con Dios en medio de la vida cotidiana en la ciudad de nuestros días. La experiencia del encuentro con Dios tiene lugar por mil caminos, sendas, vericuetos, autovías, metros, trenes, paseos, plazas, avenidas, callejas y rincones. Por eso, en las páginas de este libro se ofrece algunas experiencias, intuiciones y propuestas que invitan a caminar co...
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    Q. 104

  • TE RUEGO QUE ME DISPENSES
    TE RUEGO QUE ME DISPENSES
    ÁLVAREZ TEJERINA, ERNESTINA / ÁLVAREZ TEJERINA, PEDRO
    En este libro se nos presentan algunos personajes de "segunda fila" que aparecen en los Evangelios y que rara vez son objeto de una atención especial. Entre ellos están los que no han atendido con generosidad la invitación del Señor. Estos personajes que alegan excusas poco creíbles son arquetipos para nosotros que también recibimos cada día una invitación al banquete eucarísti...
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    Q. 108

  • ¿DIOS HOY?
    ¿DIOS HOY?
    MARTÍNEZ LOZANO, ENRIQUE
    Para muchos de nuestros contemporáneos, Dios es algo del pasado, y ser agnóstico es la solución para un mundo desarrollado y progresista. Ante eso, este libro quiere ayudar a los cristianos, que venimos de una tradición de veinte siglos, a hablar de Dios teniendo en cuenta el momento en el que vivimos, y mostrar a los no creyentes que creer es algo razonable y actual y que, más...
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    Q. 114

  • DE LA MONTAÑA AL LLANO
    DE LA MONTAÑA AL LLANO
    TOLIN ARIAS, ALFREDO
    Un libro para reavivar nuestra experiencia cristiana, librarla de clichés prefabricados y dejarla que se desarrrolle plenamente al calor de la Palabra de Dios. La cercanía amorosa a Jesús, la admiración ante todo lo creado, el valor de la convivencia y del seguimiento en fidelidad, la confianza y la alegría son algunas claves que nos llevan desde la montaña del aislamiento hast...
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    Q. 83

  • CHIQUITINES. JUGAR Y APRENDER HASTA LOS 3 AÑOS
    CHIQUITINES. JUGAR Y APRENDER HASTA LOS 3 AÑOS
    AGÜERA ESPEJO-SAAVEDRA, ISABEL
    Los niños menores de 3 años necesitan una atención constante y actividades muy variadas en las que prime la sencillez y la imaginación. Por eso, muchas veces no resulta fácil trabajar con los chiquitines. La autora, que cuenta con una rica y dilatada experiencia educativa, utiliza cuentos, poemas y escenificaciones sencillas y divertidas para conseguir que los niños conozcan su...
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    Q. 130

  • DIOS HABLA EN LA SOLEDAD
    DIOS HABLA EN LA SOLEDAD
    DE CRISTO SALVADOR, MARIO
    El diálogo es una forma pedagógica muy utilizada en los primeros tiempos del cristianismo. Mediante preguntas y respuestas, el discípulo iba entrando en la sabiduría del maestro espiritual. Recogiendo esta forma tan querida de los primeros Padres del desierto, el Hermano Mario de Cristo Salvador nos presenta el camino espiritual de un joven novicio, en el que estamos representa...
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    Q. 130

  • AULAS MUY CREATIVAS
    AULAS MUY CREATIVAS
    SCAVO BONUS, MICHELLE
    ¿Buscas ideas innovadoras que puedas introducir con facilidad en tu clase? ¿O eres, quizá, una maestra o maestro principiante que te inicias como docente y necesitas actividades probadas, eficaces, sencillas y muy especiales para utilizarlas en tu nueva clase? En cualquier caso, y sea cual sea tu necesidad, éste puede ser el libro adecuado para mejorar tu trabajo y evitar la r...
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    Q. 245

  • PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD
    PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD
    ZABALZA BERAZA, MIGUEL ÁNGEL / ZABALZA CERDEIRIÑA, Mª AINOHA
    Contaba un Rector que intentar trasformar la universidad es como querer cambiar un cementerio. Puedes contar con cualquiera menos con los de dentro. Graciosa pero exagerada afirmación que no hace justicia al enorme esfuerzo que muchos docentes universitarios están realizando por mejorar la enseñanza universitaria y modernizar sus estilos docentes. Y lo están haciendo en un con...
    No disponible

    Q. 325