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  • LOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA
    LOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA
    ALICIA R.W.DE CAMILLONI
    La construcción del aprendizaje escolar requiere con frecuencia que los nuevos saberes que se inscriben en el marco del conocimiento científico se edifiquen a partir de una ruptura con el conocimiento del sentido común. Un nuevo modo de pensar, razonado y crítico, debe ser el instrumento que permita reemplazar muchas de las concepciones que los alumnos ya poseen acerca del mun...
    No disponible

    Q. 180