INTRODUCCIÓN ..................................................... 21
PARTE PRIMERA: LAS HUELLAS DACTILARES . 25
PARTE SEGUNDA: LAS HUELLAS DACTILARES
EN LA DACTILO-PSICOLOGÍA .............................. 37
Las direcciones de las crestas papilares
en las huellas dactilares. ...................................... 43
Clases de dibujos en las huellas dactilares: ......... 50
1º.- La figura del ARCO ................................ 54
2º.- La figura del SEMICÍRCULO ................ 56
3º.- La figura del CÍRCULO ......................... 63
Morfologías más difíciles o complicada
en la yema del dedo. ............................................ 65
NORMAS A TENER EN CUENTA CON
LAS HUELLAS DACTILARES SEGÚN
LOS ESTUDIOS Y ANÁLISIS
DE LA DACTILO-PSICOLOGÍA .............................. 69
Estudio y análisis de las huellas dactilares ......... 69
Las formas o morfologías o dibujos de las huellas
dactilares .............................................................. 71
La herencia ........................................................... 72
Los surcos ............................................................. 76
Las glándulas sudoríparas .................................... 78
EL ESTUDIO O ANÁLISIS DACTILAR .................. 79
REPASEMOS EL ESTUDIO DE LA DIRECCIÓN DE
LAS CRESTAS PAPILARES O DERMATOGLIFOS EN
LAS YEMAS DE LOS DIEZ DEDOS DE LAS DOS
MANOS DE CUALQUIER PERSONA .................... 83
Dirección normal o radial en cada mano ........... 83
Dirección de las cabezas en los bucles de sus crestas
papilares: ........................................................ 87
Radial ............................................................. 87
Cubital ........................................................... 87
Vertical ........................................................... 88
Dirección vertical ................................................. 88
CAPACIDADES HEREDITARIAS
DE LAS PERSONAS................................................... 93
1º.- Capacidades positivas ................................... 93
2º.- Capacidades negativas .................................. 94
3º.- Capacidades neutras ..................................... 95
4º.- Capacidades bipolares .................................. 96
LOS PROTOTIPOS PSÍQUICOS O CAPACIDADES
INNATAS DE TODAS LAS PERSONAS DESDE
SU NACIMIENTO .................................................... 97
PROTOTIPOS PSÍQUICOS O CAPACIDADES
INNATAS DE LAS PERSONAS
EN LA DACTILO-PSICOLOGÍA .............................. 99
FORMACIÓN DEL DIBUJO DACTILAR ............. 103
CUANTIFICACIÓN DEL NÚMERO DE CRESTAS
PAPILARES .............................................................. 105
FORMULACIÓN DE LAS HUELLAS DACTILARES
SEGÚN LA DACTILO-PSICOLOGÍA ................... 107
Primera formulación o formulación genérica .......... 107
LA DACTILO-PSICOLOGÍA .................................. 115
Las diferencias individuales en las personas ..... 116
La esencia de la capacidad innata o heredada .. 135
CAPACIDADES HEREDITARIAS, RASGOS O
TIPOLOGÍAS, EXISTENTES CIENTÍFICAMENTE
EN LA DACTILO-PSICOLOGÍA ............................ 151
1ª.- La capacidad, tipología, rasgo o prototipo
AFECTIVO ........................................................ 153
Relación psicosomática
de la capacidad afectiva ............................... 156
Las personas con mayor capacidad afectiva
se caracterizan ............................................. 159
Algunas consecuencias del mayor grado
de capacidad afectiva ................................... 161
Las capacidades del subtipo:
afectivo NERVIOSO .................................... 162
1º.- Comportamiento ............................. 164
2º.- Exigencias ......................................... 164
3º.- Intereses ........................................... 165
4º.- Aptitudes .......................................... 166
Diferencias específicas de la capacidad
afectiva nerviosa ................................................ 166
La capacidad o tipología
afectiva SENTIMENTAL .................................. 168
1º.- Comportamiento .................................. 169
2º.- Exigencias .............................................. 171
3º.- Intereses ................................................ 171
4º.- Aptitudes ............................................... 172
Algunas diferencias específicas
de la capacidad afectiva-sentimental ................ 172
Enumeración de cualidades
del comportamiento: AFECTIVO ..................... 174
Los afectivos NERVIOSOS ............................... 178
Los afectivos SENTIMENTALES ..................... 178
Aspectos positivos de la capacidad
afectivo-nerviosa ............................................. 179
Aspectos negativos de la capacidad
afectivo-nerviosa ............................................. 180
Aspectos positivos de la capacidad
afectiva-sentimental ....................................... 181
Aspectos negativos de la capacidad
afectiva-sentimental ....................................... 181
PROPENSIONES SOMÁTICAS A PADECER
LAS PERSONAS QUE POSEAN
LA CAPACIDAD INNATA AFECTIVA ............... 185
PROFESIONES O ACTIVIDADES PARA
LAS QUE ESTÁ DOTADA
LA CAPACIDAD INNATA AFECTIVA ............... 187
RELACIÓN GENÉTICA ENTRE LAS
MORFOLOGÍAS DIGITALES O DERMATOGLIFOS
DE LAS YEMAS DE LOS DEDOS DE LAS MANOS
DE UNA PERSONA Y SUS CAPACIDADES
O APTITUDES INNATAS ...................................... 191
LAS CAPACIDAD, TIPOLOGÍA, RASGO
O ENERGÍA DEL PROTOTIPO AGRESIVO ..... 193
CARACTERÍSTICAS QUE PRESENTAN
LAS PERSONAS ACTIVAS .................................... 197
Síntomas de las personas muy activas ............... 197
Algunas explicaciones
de la capacidad afectiva ..................................... 199
LA PERSONA ASTÉNICA ...................................... 203